Analisis Telaah Tentang Populasi dan Sampel Pada Penelitian Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.66770/tlrj.v2i1.96Keywords:
Populasi, Sampel, PendidikanAbstract
Populasi dan sampel menjadi unsur utama dalam suatu penelitian karena berkaitan langsung dengan ketepatan serta keberlakuan hasil penelitian. Populasi mencakup seluruh objek atau subjek yang memiliki karakteristik tertentu yang menjadi fokus kajian, sedangkan sampel merupakan bagian dari populasi yang dipilih untuk mewakili keseluruhan anggota populasi tersebut. Penggunaan sampel dilakukan sebagai solusi atas keterbatasan waktu, biaya, dan tenaga yang tidak memungkinkan peneliti untuk meneliti seluruh populasi. Tujuan penelitian ini membahas konsep dasar populasi dan sampel, tujuan pemilihannya, serta beragam teknik pengambilan sampel yang dapat diterapkan sesuai dengan karakteristik populasi. Pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif dengan dasar kuantitatif, yang berfokus pada pemaparan konsep dan klasifikasi jenis-jenis populasi dan sampel dalam penelitian. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa ketepatan dalam menentukan suatu populasi dan pemilihan sampel yang representatif sangat memengaruhi keakuratan hasil penelitian dan kemampuannya untuk digeneralisasikan. Oleh sebab itu, pemahaman yang mendalam tentang populasi dan sampel menjadi hal yang wajib dimiliki oleh setiap peneliti.
References
Anwar, A.(2009). Statistika Untuk Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya dengan SPSS dan Exel. Kediri: IAIT Press.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arys T. (2025). Metodolodi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Teori & Praktis. Amerta Media. Purwokerto.
Bungin, Burhan. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Creswel, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
Khumaedi, M; Sahrul; Zulpan; Hanida, R.S; Hasibuan, R.H. (2025). Metodologi Penelitian Research And Development (R & D) Kajian Dalam Konteks Media & Penerapan. YPAD Penerbit.
Komarudin, U., Wulandari, M. N., Ramadhani, F. A., & Marfu’ah, S. (2024). Pengembangan In-strumen Penelitian. YPAD Penerbit.
Minartini Indartini & Mutmainah. (2024). Analisis data Kuantitatif Uji Instrumen, Uji Asumsi Klasik, Korelasi, dan Regresi Linear Berganda. Lakeisha. Klaten
Nazir, M. (2011). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Syaifuddin Azwar. (2017). Reliabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar. Yogyakarta
Sugiyono, D. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 26–33.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif.
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Eksperimen Pendekatan Kuntitatif, Kombinasi, dan R&D. Alfabeta. Bandung.
Yusuf, A. Muri. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif Dan Penelitian Gabungan. Cetakan Ke-4. Jakarta: K E N C A N A, 2017.
Downloads
Published
Versions
- 2026-02-17 (3)
- 2026-01-30 (2)
- 2026-02-17 (1)
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yenni Wardana, Noor Kholis Majid, Nurul Syakila, Zulpan Zulpan, Ahmad Rusli, Ahmad Syafi’

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



