Vol. 1 No. 1 (2025): Januari

View Vol. 1 No. 1 (2025): Januari
DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1
Published: 2025-01-30

Articles

  • Pendekatan Guru dalam Membimbing Anak Usia Dini yang Mengalami Frustasi Saat Belajar

    Sahrul Sahrul, Siti Zubaidah, Ira Fatmawati, Retno Sulistyani Wulandari, Galih Nawangsari, Fitriatus Solekhah, Sri Marfua’ah
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1.5

  • Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler

    Sahrul, Dwi Jumaeroh, Laila Mubarokah, Uswatun Nu'mah, Munti'ah Munti'ah, Layinatul Rikha, Umi Chabibah, Ineke Rizki Fernanda, Srimarfuah Marfuah
    7-11
    DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1.1

  • Pengembangan Kemampuan Matematika Pada Anak Usia Dini 3-4 Tahun Melalui Aktivitas Bermain

    Sahrul, Yunika Nurul Izza, Siti Zahrotul Mufidah, Retno Kartika Sari, Yani Mundari, Lailatul Khafifah, Sri Marfu’ah
    12-21
    DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1.2

  • Pengembangan Instrumen Tes Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar Materi Bangun Datar

    Muhammad Fatahul Uyun, Sahrul, Abdullah Abdullah, Vivi Andrianingsih, David Moto Lele
    22-32
    DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1.3

  • Peran Orang Tua Dalam Mendukung Pembelajaran Anak Dengan Gangguan Perilaku

    Sahrul, Muhammad Rizky Rochmawan, Luki Hartati, Nafisah, Syafa'atul Aliyah, Kamidatul Imtikanah, Mohammad Akbari Amrullah, Sri Marfu’ah
    33-37
    DOI: https://doi.org/10.66770/tlrj.v1i1.4